Следы первобытной жизни на территории Азербайджана
Исторические события Азербаджана. Древний Азербайджан
Территория Азербайджана, прибрежная полоса Каспийского моря и гор Кавказа - место древнейшего проживания человека. Уже в древнем каменном веке - палеолите - здесь жили люди, о чем свидетельствуют археологические раскопки. В эпоху каменного века - неолита - люди, они умели изготовлять из камня более совершенные орудия - каменные наконечники для стрел, ножи для обработки дерева. Широко использовался в эту эпоху и кремень, остатки древних разработок которого найдены у горы Килликдаг близ Ханлара.
Одним из главных занятий первобытного человека здесь была охота, дававшая ему мясо, а также кожу и шкуры для изготовления примитивной одежды. В это же время на территории Азербайджана возникло скотоводство. Наряду с этим жившие здесь племена занимались земледелием. Вокруг поселений и по берегам рек они выращивали пшеницу, ячмень.
Позднее здесь начали делать из меди наконечники стрел, предметы быта, украшения. Для этого здешние обитатели разрабатывали залежи медной руды, находившиеся на территории нынешних Кедабекского, Дашкесанского районов и Нагорного Карабаха. Предметы, изготовленные из меди, обнаружены на холме Кюльтепе в Нахичевани. Во 2-м тысячелетии до н. э. в хозяйстве и быту стали применяться орудия и оружие из бронзы - ножи, топоры, секиры, кинжалы, мечи. Памятники этого периода обнаружены в районах Ходжалы, Кедабека, Дашкесана, Мингачеура, Шамхора.
Примерно в начале 4-го тысячелетия до н. э. орудия труда начали изготовлять из железа. Применение железных орудий позволило улучшить обработку земли, превратить земледелие в одно из основных и постоянных занятий человека. Более организованный труд позволил повысить производительность труда, что сказалось на качестве продуктов, а в целом и всей жизни человека.
Это привело к тому, что внутри родовых общин начало возникать и постепенно углубляться имущественное неравенство; появилась частная собственность, первобытнообщинный строй начал разлагаться, создались условия для разделения общества на классы и образования государства.